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「在哪裡跌倒，就要在哪裡爬起來！」聽說這句話，有不少父母喜歡對孩子說。

這句話，我以前也說過，是為了激勵孩子們再試試看。可是，工作久了，慢慢就知道，要先去了解「為什麼跌倒？」，這比急著爬起來更重要。

譬如，是因為不可抗力的原因跌倒，那麼，硬要叫孩子爬起來，激勵就變成了施加過度壓力，勉強要起來，很可能再重重地摔一次。天生的基因設定算是不可抗力的原因之一，像是學習障礙、情緒調控困難、注意力缺失…等，實非孩子「不為」而是「不能」。

還有，通常這句話說出口的時候，家長就會急著看孩子爬起來，求速效。這一「急」，又可能讓孩子站不穩腳步，踉踉蹌蹌。像是，學習事物到一個階段，難免有瓶頸，如果孩子本身的自我要求就很高（雖然不見得在表面上看得出來），只是一時難以突破或遇到困難，家長還不斷加壓，等到壓力爆表，孩子可能直接放棄，或者需要花更多時間，才能讓表現回到正常水準。

深一層來看，家長一直要求孩子要在某個特定的地方爬起來，是因為家長自己曾經在那裡跌倒。把眼睛打開，看清楚是自己想要站起來？還是孩子真的需要站起來？

我個人在藝術方面的表現一直沒有很突出，我只能盡力（特別是在幫孩子做勞作的時候）。但是我很清楚，我也很早就接納，藝術能力不是我的強項。我也許在藝術方面不被肯定，我找到其它我擅長的領域被肯定就可以了！

我在很多地方跌倒過，但我感謝我的父母，讓我自己找到屬於我的空間，讓我慢慢摸索著爬起來。他們有耐心，等個好多年，我終於好像站穩一點點了。

跌倒了，不見得要急著馬上站起來，有時候，要先搞清楚跌倒的原因再說。