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驚動萬教，轟動武林，還沒上市就再版的「溫美玉備課趴的雙卡教學情緒寶盒」終於今天要上市啦！（我知道霸氣女王溫老師很威，但做過才知道，怎麼會這樣威！）

其實，我是懷著懺悔的心來做這套書的！

我的心肝小兒金剛，是一個起步較晚的小孩，兩歲才會說話，三歲說的話除了家人，沒人聽得懂！

對於愛講話很會講話忙著搶話的原本三人家庭，只知道這個新來乍到的金剛「勁憨慢」。我只能試著「幫」他翻譯，「幫」他發言，但這樣的「幫忙」，並沒有讓他像姊姊一樣口若懸河。他很愛哭，不如意就撞，什麼都撞，甚至拿頭撞。

我知道他壞脾氣，因著愛一味容忍他。直到有一次他打很疼他的姊姊到和血吞（姊姊剛好要掉牙，一拳打到搖搖欲墜的牙齒），我霎時明白他會打人，撞頭，會壞脾氣，都是因為他無法表達，他有著無法訴說的委屈。。。。。。

但「表達」怎麼教啊？幫他回答幫他講話都沒辦法幫助就是不會說話的金剛小兒啊！雖然長大的金剛超會表達，甚至已加入愛講話一族，但中間的辛酸血淚只能他自己嚐！

一直到我看到溫老師的「情緒卡」、「性格卡」，我方明白：表達需要「鷹架」，情緒表達更需要「鷹架」，有了鷹架，孩子就有了依據，可以這樣說或者那樣講，有個嘗試的方向。

正因為明白打造「鷹架」的重要，所以我們很慎重地請了情緒專家楊俐容老師提供學理的支持，提供孩子正確的情緒詞彙；請繪本天王賴馬幫忙繪圖，透過他精采的詮釋，讓孩子即使不看字都能明白，更有溫老師設計各式各樣的教案，幫助有心的老師與家長，如何透過情緒卡，性格卡認識自己也同理他人。

唯有「先處理感情，才能處理事情」。當情緒穩定，腦子才能正確運轉，解決事情。EQ很重要，但能清楚闡述到底是受挫還是委屈，是失望還是害怕，這其實都需要脈絡來幫忙。如何深入脈絡，情緒詞彙鷹架的建構就很重要。

現在，我們搭起了鷹架，老師家長甚至不用看教案，只要把這些語詞一字攤開，或者貼在牆上，孩子的快樂悲傷或害怕，手一選就可以述說他的心情，幫助他表達幫助他理解。當孩子摸清楚自己的喜怒哀樂，事情就解決了一半了！

編輯這套書有著許許多多的挑戰，我之如此甘為孺子牛，是因為太明白說不出的苦，真的好苦！